Школьный интернет-учебник М.А. и М.В. Выграненко: Урок 2

Информатика и ИКТ
Школьный интернет-учебник М.А. и М.В. Выграненко

Тема 1: Информатика, информация и информационные процессы

Урок ? 2: Информационные процессы

Практические, проверочные и домашние работы

rtf Домашняя работа "Выделение основных информационных процессов в реальных ситуациях"

Информационные процессы - это действия с информацией, приводящие к какому-либо результату.

Виды информационных процессов

Хранение информации
Обмен информацией (приём и передача)
Обработка информации (преобразование, использование)

Информационная система - это взаимосвязанное сочетание, средств, методов и людей, участвующих в информационных процессах.

Для хранения необходимы носители информации.

Создателями теории передачи и кодирования информации в каналах связи стали Клод Шеннон, Н. Винер, А.Н. Колмогоров и др. Обобщенную схему передачи данных можно проиллюстрировать схемой К. Шеннона.

Из множества возможных сообщений выбирается одно и кодируется. Закодированное сообщение поступает в канал связи и под воздействием помех этого канала превращается в искаженное сообщение. На приемном конце канала связи необходимо провести декодирование сообщения, но сначала необходимо ликвидировать искажение.
Одна из важных задач, решаемых в теории кодирования, - это разработка специальных корректирующих кодов, которые позволяют находить и исправлять ошибки, возникающие при передаче сообщений.
Каждое звено этой схемы может быть представлено каким-нибудь устройством. Соединяясь, они образуют систему связи и передачи информации.
Выделяют дистанционные системы (телефон, радио) и компьютерные сети (локальные и глобальные).
Для того, чтобы осуществить схему Шеннона, информация, поступающая обычно непрерывно (музыка, изображение), должна быть представлена в дисперсном виде, т.е. разделена на мелкие части, для кодирования. Кодирование - инструмент преобразования информации.
Информация передается нам по различным "каналам" - электрическим и телефонным проводам, радиоволнам и т.п. Один из современных каналов передачи информации - световод (оптоволокно) - позволяет передавать сигналы лазеров на расстояние более 100 км без усиления. Пропускная способность световодов более 100 Мбит/с, т.е. в миллиарды раз выше, чем у нервной системы человека при передаче текстов в мозг при чтении.

Схема передачи информации в разных системах одинакова. Разница только в том, что понимается под информацией в социальных, биологических, технических или других системах.

При изучении явлений окружающего мира понятие "информация" стоит в одном ряду с понятиями "вещество" и "энергия". Невозможно понять окружающий мир, не изучая составляющие его предметы, основой которых является вещество. Нельзя также понять действительность, не изучая взаимодействие предметов, основа которого - энергия. Но и без информации обо всех этих явлениях нам не понять окружающий мир. Кроме того, информация является источником, основой таких чисто человеческих видов деятельности, как принятие решений и управление. Человек за свою историю создал огромное количество приспособлений, устройств, машин для облегчения своего труда и жизни, наделяя их подобиями некоторых своих черт и способностей, в том числе способностью передавать, хранить и воспринимать информацию. Поэтому сегодня информированность не является исключительно человеческим качеством. Можно выделить следующие

этапы информатизации общества:

Передача информации в виде устной речи.
Графическая фиксация информации (наскальные рисунки 20-30 тыс. лет назад)
Возникновение письменности. Появилась возможность хранить и передавать информацию.
Книгопечатанье. Массовое тиражирование информации на искусственном носителе.
Появление телеграфа, телефона, радио и телевидения - революция в передаче информации.
Рождение ЭВМ, обусловленное необходимостью обработки колоссального количества информации.